কষে দেখি – 13.1 1. নিচের বীজগাণিতিক সংখ্যামালাগুলি অভেদের সাথে তুলনা করে p ও q এর মান খুঁজে লিখি ও উৎপাদকে বিশ্লেষণ করি। …
অষ্টম শ্রেণি – অধ্যায় ১৩ : বীজগাণিতিক সংখ্যামালার উৎপাদকে বিশ্লেষণ সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 12 1. 36 লিটার ডেটল-জল তৈরি করলাম যাতে জল ও ডেটলের পরিমাণের অনুপাত 5 : 1; ওই ডেটল জলে আর কতটুকু …
অষ্টম শ্রেণি – অধ্যায় ১২ : মিশ্রণ সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 11 1. আমার কাছে 50 টাকা আছে। 50 টাকার 12% আমি স্কুলে পেন কিনতে খরচ করলাম। আমি কত টাকার পেন কিনলাম …
অষ্টম শ্রেণি – অধ্যায় ১১ : শতকরা সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 10.1 1. আজ আমার বাবা 390 টাকায় 15 কিগ্রা চাল কিনে এনেছেন। যদি 17 কিগ্রা একই রকম চাল কিনতেন তবে বাবা …
অষ্টম শ্রেণি – দশম অধ্যায় : ত্রৈরাশিক সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 9 1. নিচের সমদ্বিবাহু ত্রিভুজগুলি দেখি ও না মেপে প্রতিটি ত্রিভুজের কোণ দুটি বাহু সমান হবে লিখি: উত্তরঃ- ত্রিভুজ ABC-এর ∠BAC …
কষে দেখি – 8.1 1. চন্দ্রা লাইন টানা খাতার পাতা নিল। দুটি লাইনের মাঝে একটি ছেদক টানল। এর ফলে 4 জোড়া অনুরূপ কোণ, 2 …
অষ্টম শ্রেণি – অষ্টম অধ্যায় : সমান্তরাল সরলরেখা ও ছেদকের ধর্ম সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 7.1 1. দুটি সরলরেখা PQ ও RS পরস্পরকে 0 বিন্দুতে ছেদ করলে যে বিপ্রতীপ কোণগুলি তৈরি হয় তাদের আঁকি ও নাম …
অষ্টম শ্রেণি – সপ্তম অধ্যায় : বিপ্রতীপ কোনের ধারণা সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 6 1. মনে মনে ভাবি ও লিখি : (a) দুটি সূক্ষ্মকোণ পরস্পর পূরক হতে পারে কিনা লিখি।(b) দুটি সূক্ষ্মকোণ পরস্পর সম্পূরক …
অষ্টম শ্রেণি – ষষ্ঠ অধ্যায় : পূরক কোন, সম্পূরক কোন, সন্নিহিত কোন সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 5.1 1. দুটি ঘনক তৈরি করি যার একটি বাহুর দৈর্ঘ্য যথাক্রমে 5 সেমি. ও 1 সেমি.। কতগুলি 1 সেমি. দৈর্ঘ্যের বাহুবিশিষ্ট …
অষ্টম শ্রেণি – পঞ্চম অধ্যায় : ঘনফল নির্ণয় সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
কষে দেখি – 4.1 1. প্রথম বীজগাণিতিক সংখ্যামালা দ্বিতীয় বীজগাণিতিক সংখ্যামালা গুণফল গুণফলের মান \[\left( a \right){{x}^{2}}-3x+5\] \[5x+9\] \[5{{x}^{3}}-6{{x}^{2}}-2x+45\] x = 1 বসিয়ে …
অষ্টম শ্রেণি – চতুর্থ অধ্যায় : বহুপদী সংখ্যামালার গুণ ও ভাগ সম্পূর্ণ সমাধান Read More »
0
